PROYECTO OPTIMIST Y EL DESARROLLO DE LA NEURO-MOTRICIDAD EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL

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dc.contributor.authorGOMEZ CAPARO MARÍA PRISCILIA
dc.contributor.authorORELLANA FARFÁN ISIDORA
dc.date.accessioned2025-07-23T16:42:38Z
dc.date.available2025-07-23T16:42:38Z
dc.date.issued2025-07-14
dc.descriptionEl desarrollo de la Neuro-motricidad en la primera infancia es fundamental para el crecimiento integral de los niños. La neuro-motricidad, que integra los aspectos neurológicos y motores del desarrollo, es crucial para la adquisición de habilidades motoras que impactan directamente en la autonomía, la cognición y el bienestar emocional del niño.
dc.description.abstractDeterminar si la aplicación de un programa de estimulación basado en el proyecto optimis puede favorecer el desarrollo del control postural en niños y niñas de 4 años de la institución educativa San Gabriel, Cusco, en el año 2024. Determinar si aplicación de un programa de estimulación basado en el proyecto optimis puede favorecer el desarrollo motor en niños y niñas de 4 años de la institución educativa San Gabriel, Cusco, en el año 2024. Determinar si la aplicación de un programa de estimulación basado en el proyecto optimis puede favorecer el desarrollo sensorial en niños y niñas de 4 años de la institución educativa San Gabriel, Cusco, en el año 2024
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dc.identifier.urihttps://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/105
dc.language.isoes
dc.publisherEDUCACIÓN INICIAL
dc.titlePROYECTO OPTIMIST Y EL DESARROLLO DE LA NEURO-MOTRICIDAD EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL
dc.typeArticle
renati.advisor.dni10281126
renati.advisor.orcid0000-0003-4393-5415
renati.author.dni23954950 - 24002913
renati.level.renatiBACHILLER
renati.publisher.countryPERÚ
renati.type.worktypeARTICULO

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