METODO MONTESSORI PARA EL DESARROLLO DE LA LECTO ESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA
dc.contributor.author | CRUZ ESPINOZA OSCAR | |
dc.contributor.author | CRUZ ESPINOZA EDITH | |
dc.date.accessioned | 2025-10-11T01:19:32Z | |
dc.date.available | 2025-10-11T01:19:32Z | |
dc.date.issued | 2025-10-10 | |
dc.description | Este estudio resulta crucial para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la primera infancia, ofreciendo una alternativa pedagógica respaldada por la pedagogía Montessori y la neuroeducación | |
dc.description.abstract | El aprendizaje de la lectoescritura en los primeros años de escolaridad es fundamental para el desarrollo académico y personal de los niños. Sin embargo, muchos estudiantes enfrentan dificultades en este proceso debido a métodos de enseñanza poco contextualizados o rígidos. En este contexto, el método Montessori presenta una alternativa pedagógica efectiva, basada en la autonomía del niño, el aprendizaje sensorial y el uso de materiales didácticos concretos. | |
dc.identifier.citation | "Bittron, L. (2000). Jugar y aprender con el método Montessori. Guía de actividades educativas. Barcelona, España. Blog educativo Bonicos. (2018). Iniciación a la lecto-escritura con el Método Montessori. Ábac Comunicación Visual. Cei, M. (2018). Método Montessori. Jornadas de Puertas abiertas. Jiménez, E. (2019). “Método Montessori y el aprendizaje de la lecto-escritura en niños de 5 años de la institución educativa N. 437 del Distrito de Santo Domingo de Acobamba. Trujillo: Universidad César Vallejo. Obtenido de https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/44085/Jimenez_C E- SD.pdf?sequence=1&isAllowed=y Lázaro, A. (2017). El aprendizaje de la lectoescritura. Un arte desde el punto de vista comunicativo y lúdico. Campuseducación Revista digital Docente. Ruíz, K. (2020). Diseño de una guía para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en niños de 6 años con ayuda del Método Montessori. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Obtenido de http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/17961/DISERTACION% 2CRUIZ%20SALINAS%20KELLY%20YANET.pdf?sequence=1&isAllowed= y " | |
dc.identifier.uri | https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/123 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | EDUCACIÓN PRIMARIA | |
dc.title | METODO MONTESSORI PARA EL DESARROLLO DE LA LECTO ESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA | |
dc.type | Article | |
renati.advisor.dni | 23918703 | |
renati.advisor.orcid | 0000-003-0687-9952 | |
renati.author.dni | 25000698 - 40960979 | |
renati.level.renati | PRIMARIA | |
renati.publisher.country | PERU | |
renati.type.worktype | BACHILLERATO |
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