Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "DIANETH LARICO AQUINO"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    EL TEATRO COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CUATRO Y CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 720 DE CHECCAPUCARA, PARURO, CUSCO EN EL AÑO 2025.
    (EDUCACIÓN INICIAL, 2025-10-15) DIANETH LARICO AQUINO
    """PRIMERA: La estimulación temprana se conforma de una manera importante asi como un proceso fundamental para el desarrollo integral de los niños, trascendiendo la simple intervención física para convertirse en un sistema holístico de desarrollo en lo que viene a ser lo neurológico, seguido de lo cognitivo y finalmente lo socioemocional. Siguiendo la perspectiva de diversos autores en este importante campo como son Britto et al. (2017) y Guralnick (2019), se evidencia que los programas de intervención temprana son cruciales para potenciar el desarrollo multidimensional infantil, aprovechando la fase crítica de maduración cerebral y neuronal en los primeros años de vida. SEGUNDA: El lenguaje oral surge como un factor fundamental dentro de lo que viene a ser el desarrollo infantil, formando en una herramienta muy esencial a su vez fundamental para poder construir y de esa manera desarrollar el conocimiento, la socialización y la expresión emocional. Conforme a las investigaciones de autores como son Crystal (2019) y Snow (2017), el desarrollo lingüístico se optimiza mediante las diversas interacciones de una manera significativa y contextualizada, destacando el papel crucial del entorno y las interacciones sociales de calidad en la adquisición y perfeccionamiento del lenguaje. """

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback