(2025-07-14) CASTRO CARO GRETHEL MISHELL; MONZON JURO SARAHI MIRIAM
Identificar en qué medida los talleres con títeres mejoran la dimensión de
acercamiento del proceso de adaptación.
Identificar en qué medida los talleres con títeres mejora la dimensión de la confianza
del proceso de adaptación
Identificar en qué medida los talleres con títeres mejora la dimensión de pertenencia
a la escuela del proceso de adaptación.
